ZŠ a MŠ L. Kuby, České Budějovice

ZŠ a MŠ L. Kuby, České Budějovice

L. Kuby 1165/48
370 07 České Budějovice 7

Informace o instituci ZŠ a MŠ L. Kuby, České Budějovice

Základní škola L. Kuby 48 sestává z komplexu několika budov, které jsou postupně modernizovány.

Ve třech pavilonech je celkem 23 kmenových učeben, 8 odborných učeben, baletní sál, kabinety, knihovna, nově vybavená sociální zařízení a další.

Ve čtvrtém pavilonu jsou 2 tělocvičny s posilovnou, šatnami a sprchami, v posledním pavilonu se nacházejí prostory pro školní družinu.

 

ZÁKLADNÍ ŠKOLA http://www.zsroznov.cz/zakladni_aktuality.html

ŠKOLNÍ DRUŽINA http://www.zsroznov.cz/druzina.html

ŠKOLNÍ JÍDELNA http://www.zsroznov.cz/jidelna.html

MATEŘSKÁ ŠKOLA http://www.zsroznov.cz/materska.html

ŠKOLA SPORTU http://www.zsroznov.cz/skola_sportu.html

 

 

Škola nabízí i širokou nabídku kroužků pro děti:

 

Matematický - 9. třídy

příprava na PZ formou pravidelného počítání ze sbírky F.Bělouna a kol.:Sbírka úloh z matematiky pro ZŠ

řešení problémových úloh a obtížnějších více než v běžné výuce

řešení logických úloh

řešení přípravných hotových testů na PZ (různá obtížnost příkladů a různorodost zadání)

 

Výtvarný - 4.,5. třídy

Do kroužku, jehož náplní je malování, kreslení, ale především nové výtvarné techniky a neobvyklé postupy, chodí devět dětí ze čtvrtých a pátých tříd.

Práce je zaměřena na jednotlivá roční období a události s nimi spojenými. Začali jsme tedy pozdně letními tématy (orámované obrázky slunečnic zhotovené voskovou technikou, hadi vyhřívající se na prosluněných stráních měli podobu přívesku vyrobeného z drobných korálků ), pokračovali jsme tématikou letošního krásného podzimu ( tupování s použitím podzimních barev) a pomalu začali ztvárňovat motivy zimní (svítilna s hvězdnou oblohou z alobalu, květináč, zdobený ubrouskovou technikou, který svým vzorem snad konečně přivolá sníh) i tématiku vánoční (ozdoby vytvořené pomocí okenních barev a jejich aranžování na větvičky).

Přesto, že kroužek navštěvují nejen děvčata, pracují všichni s velkým „výtvarným nasazením“. Je vidět, že ani chlapcům nejsou výtvarné činnosti cizí!

 

Dopravně-zdravotní kroužek

náplní kroužku je dopravní výchova – cyklista a první pomoc.

zúročením celoroční práce je účast na Okresním kole dopravní olympiády a soutěži Hlídek mladých zdravotníků.

žáci se každý rok umisťují na předních místech svých kategorií.

za odměnu jedeme s dětmi na cyklovýlet po okolí Českých Budějovic se sladkou odměnou „Zmrzlinový pohár“.

 

Grafika na PC

Kroužek mohou navštěvovat děti už od 2. ročníku. Začátečníci se seznamují se základy práce s PC, postupně získávají dovednosti potřebné k vytváření vlastních výtvarných návrhů - např. pozvánek na narozeniny, blahopřání, novoročenek, apod. Na tuto práci navazuje v pokročilém stupni tvorba tzv. prezentací s prvky jednoduché animace, ve kterých si mohou děti přehledně sestavit např. přehled učiva i zpracovat zajímavým způsobem referát.

Stáhněte si prezentaci Grafika na PC

 

Keramický kroužek Zahájil činnost v roce 2006/2007 na základě sponzorského daru škole p. uč. Figallové (keramická vypalovací pec).

Kroužek vedou p.uč. Figallová, Březinová, Krychová.

Pro velký zájem kroužek funguje ve dvou skupinách I. skupina – žáci 1. -3. tříd,

II. skupina – žáci 4. – 5. tříd. Celkem v kroužku pracuje 24 žáků.

Po půlročním trvání kroužku musíme konstatovat, že na naší škole máme velmi šikovné děti. Práce v dílně se jim velmi daří. V II. pololetí se kroužek rozrostl o tři děti, celkem kroužek navštěvuje 27 dětí.

Naše chlouba - fotogalerie

 

Digitální fotografie

Žáci pomocí historických snímků různých lokalit či objektů vyhledávají identická místa a sledují jejich vývojové změny. Tento osobní zážitek z terénu zpracovávají pomocí digitálního fotoaparátu pro prezentační materiál, ve kterém shrnují výsledky svého studia. Terénní výzkum je aktivní činností mimo prostory školy, zaměřený na vývoj krajiny, kultury, historie a architektury.

Prvním cílem je naučit vnímat žáky jejich okolí jako životní prostředí v souvislostech času a kulturních tradic regionu pomocí jeho zmapování a zdokumentování.

Druhým cílem je naučit žáky zpracovávat výsledky této činnosti pomocí digitálních technologií a seznámit je s možnostmi prezentace svých výstupů ostatním žákům a veřejnosti.

Kde nás najdete?

Zobrazit